Mądry przedszkolak to seria dla dzieciaków, które lubią poznawać świat i dowiadywać się nowych rzeczy na wesoło i w twórczy sposób. Seria ma na celu zainteresować dziecko ważnymi tematami takimi jak dbanie o środowisko, bezpieczne zachowania, szacunek do drugiego człowieka czy umiejętność nazywania swoich emocji. Wiedza w książeczkach przekazana jest w formie łatwego do zrozumienia, krótkiego tekstu oraz zadań aktywnościowych z naklejkami. W książce Akceptuję innych dziecko dowie się m.in., że wszyscy ludzie są sobie równi (nieważny jest kolor skóry, włosów, czy narodowość) i każdy ma swoje prawa, które należy szanować.

Ta niezwykła książka to zaproszenie do świata, w którym wszystko jest możliwe! Usiądź wygodnie i przeżyj niezwykłe przygody w towarzystwie swoich ulubionych bohaterów. Udanej zabawy! [Opis wydawcy].

Hej, jestem Miś! A to mój las. Mieszkam w nim razem z kolegami. Tyle w nim zdarzeń, że ojej! Chcecie zobaczyć? Chodźcie z nami! Przepięknie zilustrowana książka o misiowym lesie i jego mieszkańcach. Wypełniają ją wiersze i zadania, w sumie ponad 200 rzeczy do znalezienia!

Zeszyt edukacyjny dla dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej, dzięki któremu czytelnicy poznają różne rodzaje instrumentów klasycznych. Można z niego dowiedzieć się, jak w różnych instrumentach powstaje dźwięk, czy są to drgania strun, metalowych płytek, czy też świst powietrza wdmuchiwanego do instrumentu, jak również z czego zbudowane są te instrumenty i co to jest orkiestra symfoniczna.

Pięknie zilustrowana książka będąca dla dzieci wehikułem czasu, który przeniesie je do przeszłości, tej bliższej, i tej odległej. Skąd się wzięliśmy? Czego możemy dowiedzieć się od naszych bliskich o przeszłości? Jak zbierać informacje? I co się przydać może do budowy naszego własnego drzewa genealogicznego? Cenne wskazówki dla najmłodszych detektywów przeszłości! Zapraszamy do podróży w czasie

„Gdzie się ukrył kod? Jak go znaleźć? Co on właściwie oznacza? Jak go stworzyć? Coraz częściej temat kodowania, programowania przewija się w rozmowach rodziców, nauczycieli, w mediach. Od września 2017 nauką programowania objęci zostaną wszyscy uczniowie szkół podstawowych. Jak mogą wyglądać takie zajęcia? Czy zawsze do ich przeprowadzenia niezbędny jest sprzęt komputerowy? Absolutnie nie, podstawowe zagadnienia programistyczne można wdrażać podczas zabaw bazujących na aktywności uczniów – bez użycia tabletów, smartfonów czy komputerów. Zabawy wprowadzające dzieci w świat kodowania sprawdzą się zarówno w przedszkolu, szkole jak i w domu, trzeba je tylko starannie dobrać do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Jesteś nauczycielem i boisz się wprowadzać elementy kodowania, a może rodzicem, który chciałby spróbować kodowania razem z dzieckiem? Myślę, że ta książka będzie odpowiedzią na Twoje potrzeby. Każdy rozdział to propozycja zabaw z wykorzystaniem innego materiału dydaktycznego. Zabawy pogrupowałam i oznaczyłam symbolami, dzieląc je na odpowiednie dla dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów klas 1–3 i zabawy do wykorzystania w domu, z rodzicami. Należy pamiętać jednak, że podział jest umowny, przygotowany na bazie uśrednionych możliwości dzieci w danym wieku, nie uwzględnia specyfiki danej grupy, potrzeb i możliwości rozwojowych konkretnego dziecka, warto więc przejrzeć wszystkie propozycje aktywności i wybrać te, które będą najlepiej odpowiadać naszym potrzebom. Zachęcam również do potraktowania zaproponowanych przeze mnie zabaw jako bazy, która może być modyfikowana w dowolny sposób. Ostatni rozdział przeznaczyłam na zabawy wprowadzające dzieci do pracy z wykorzystaniem komputerów, to taki łącznik między „kodowaniem na dywanie“, a pracą w aplikacjach tabletowych lub na komputerze. Drogi Czytelniku, mam nadzieję, że znajdziesz tu coś dla siebie.“

Nowa seria napisana przez doświadczoną logopedkę i animatorkę! Olo, Awa i ich sympatyczna rodzinka zapraszają do wspólnej zabawy. Poznajcie ciekawe historyjki z ich życia i przyłączcie się do wspólnego śpiewania, rysowania, zgadywania i pokazywania. Często nie jesteśmy świadomi, że rozwój językowy i motoryczny dziecka idą w parze. Wykorzystując rączki podczas lektury, maluch aktywizuje elementy kory mózgowej odpowiedzialne za ruch, a tym samym pobudza ośrodek ruchowy mowy. Wspólne czytanie i zadania wspierające rozwój gwarantują, że czas spędzony z książką Moniki Skikiewicz zaprocentuje, a sympatyczne obrazki podbiją serca maluchów.